Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAK) (Studi Kasus Mahasiswa Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Haluoleo Kendari)

Rafida Bangki; Fitriadi Fitriadi; Ilham Akbar Garusu; Mutmainna Andi Sudirman; Irna Yanti

doi:10.57093/metansi.v7i1.256

Rafida Bangki Universitas Nahdlatul Ulama Sulawesi Tenggara
Fitriadi Fitriadi Universitas Nahdlatul Ulama Sulawesi Tenggara
Ilham Akbar Garusu Universitas Nahdlatul Ulama Sulawesi Tenggara
Mutmainna Andi Sudirman Universitas Lamappapoleonro
Irna Yanti Universitas Nahdlatul Ulama Sulawesi Tenggara

DOI: https://doi.org/10.57093/metansi.v7i1.256

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti Pendidikan Profesi akuntansi (PPAk). Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa jurusan akuntansi fakultas ekonomi angkatan 2020. Teknik pengumpulan sampel menggunakan porpusive sampling merupakan metode pengambilan sampel berdasarkan kriteria-kriteria ataupun berdasarkan atas suatu pertimbangan tertentu. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 67 responden dengan menggunakan metode kuesioner. Metode analisis data menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan alat analisis SPSS versi 29 dan regresi linear berganda, serta alah uji yang digunakan adalah uji F dan uji t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara simultan variabel motivasi ekonomi, motivasi kualitas, motivasi karir, dan lamanya pendidikan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi mengikuti PPAk. Hal ini didasarkan hasil uji F dengan nilai signifikan 0,01. Secara persial menunjukkan bahwa motivasi ekonomi berpengaruh negatif dan terhadap minat mahasiswa akuntansi mengikuti PPAk dari hasil uji t dengan nilai signifkan sebesar 0,07 > 0,05 . motivasi kualitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi mengikuti PPAk dengan nilai signifikan sebesar 0,01. Motivasi karir berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi mengikuti PPAk dengan nilai signifikan sebesar 0,01. Sedangkan lama pendidikan berpengaruh berpengaruh negatif terhadap minat mahasiswa akuntansi mengikuti PPAk dengan nilai signifikan sebesar 0,07

References

Abdillah, E. (2011). Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi ( Ppa ) ( Studi Empiris Pada : Ptn Dan Pts Penyelenggara Pendidikan Profesi Akuntansi ( Ppa ) Se-Kota Semarang ). Universitas Negeri Semarang.
Azizah, A. B. F. (2017). Pengaruh Motivasi, Lama Pendidikan, dan Biaya Pendidikan Pada Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Berlinasari, M., & Erawati, N. M. A. (2017). Pengaruh Motivasi, Biaya Pendidikan dan Lama Pendidikan pada Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti PPAk. E-Jurnal Akuntansi, 2017(1), 447–476.
Dani, O., & Sari, A. (2016). Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi ( Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta ) Accounting Profession Education ( Case Study On Accounting Students The Faculty. Profita Edisi 1, 2(3), 1–18.
Defitri, S. Y. (2016). Pengaruh Motivasi Karir dan Persepsi Mahasiswa Terhadap Minat untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAK) (Studi Empiris Pada Universitas Mahaputra Muhammad Yamin Solok). Jusie : Jurnal Sosial Dan Ilmu Ekonomi, 1(1), 87–97.
Fadly, B., & Saragih, N. (2019). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Program Studi S-1 Akuntansi di STIE IBBI untuk Berkarir di Bidang Perpajakan (Studi Kasus Pada Mahasiswa Program Studi S-1 Akuntansidi STIE IBBI). Bina Akuntansi, 28(1), 99–111.
Fahriani. (2012). Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). Volume 1(2), 324.
Hariyani, R., & Martini. (2014). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) (studi kasus pada mahasiswa akuntansi universitas budi luhur). Jurnal Akuntansi Dan Keuangan, 3(1), 166–185.
Hasanah, R., Zakhra, A., & Faisol, I. A. (2021). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Terhadap Studi Lanjut Magister Akuntansi Se Madura. Wacana Equiliberium (Jurnal Pemikiran Penelitian Ekonomi), 9(01), 17–22. https://doi.org/10.31102/equilibrium.9.01.17-22
Isnawati, N. (2023). Pengaruh Etika Kerrja, Stres Kerja, dan Beban Kerja Terhadap Kinerja Keryawan PT. PLN (Persero) ULP Konawe Selatan. Muhammadiyah Kendari.
Joseph. (2011). "Is Materialism All That Bad Effects on Satisfaction with Material Life, Life Satisfaction, and Economic Motivation. Social Indicators Research, 110(1), 349–366.
Kristianto. (2013). Pengaruh Motivasi, Persepsi dan Lama Pendidikan terhadap Minat Mahasiswa untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. Jurnal Ekonomi Dan Kewirausahaan, 13(1), 69–77.
Kusumastuti. (2013). Pengaruh Motivasi Dan Pengetahuan Uu No.5 Tahun 2011 Tentang Akuntan Publik Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). Nominal, Barometer Riset Akuntansi Dan Manajemen, 2(2), 1–30. https://doi.org/10.21831/nominal.v2i2.1662
Maarten, V. (2009). Motivational Profiles from a Self-Determination Perspective: The Quality of Motivation Matters. Journal of Educational Psychology, 101(3), 671–688.
Mulyati, S. (2018). Pengaruh Motivasi Dan Pengetahuan Tentang Akuntan Publik Terhadap Minat Mahasiswa Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (Studi Kasus Mahasiswa Prodi Akuntansi Universitas Riau Kepulauan). Measurement :JurnalAkuntansi,12(2),168. https://doi.org/10.33373/mja.v12i2.1742
Nugroho, R. A. (2014). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAK) (Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi UMS dan UMY). In Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nurhayani, U. (2012). Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (Ppak) (Studi Empiris Pada Perguruan Tinggi Swasta Medan). Junal Mediasi, 4, 59–67.
PDDIKTI.co.id.(2020).Universitas Halu Oleo Akuntansi. Https://pddikti.kemdikbud.go.id/data_prodi/m0uwmzq2qjgtntjers00mezglthfqtutrdnfnuuwntm3rend/20202
Permana, F. A. (2015). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansu Universitas Bengkulu Berkarir Di Entitas Syariah. Universitas Bengkulu.
Permata, A. D. (2016). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Terhadap Pemilihan Karir Akuntan Publik. Universitas Kristen Setya Wacana.
Umar, H.(2003). Business An Introduction. Gramedia Pustaka Utama
Riani Nurainah Lisnasari dan Fitriany. (2008). “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk)”. The 2nd Accounting Conference, 1st Doctoral Colloquium, and Accounting Workshop Depok: 4-5 November 2008.
Siallangan, H. (2020). Teori Akuntansi (Edisi pert). LPPM UHN Press.
Sulistiyo, T. A. (2018). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (Studi Empiris Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Ajaran 2014-2015. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Sutikpo, S. (2011). ). Undang-undang no. 5 tahun 2011 tentang akuntan publik dan dampaknya terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk menjadi akuntan publik (Doctoral dissertation. Universitas Multimedia Nusantara.
Widyanto, E. A. (2017). Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mengikuti Ujian Chartered Accountant (CA) Indonesia. Jurnal Eksis, 12(1), 2.
Widyastuti. (2004). Pengaruh Motivasi terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (3rd ed.).
Yenti, W. F. (2021). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Bekerja Di Bank Syariah (Studi Mahasiswa Jurusan Perbankan Syariah Angkatan 2017 IAIN Batusangkar. Institut Agama Islam Negeri Batusangkar.